Режим дня

Прием детей в группе

7.00-8.00

Самостоятельная деятельность детей  вовремя утреннего приема

7.00-8.20

Утренняя гимнастика

8.20-8.30

Подготовка к завтраку, завтрак

8.35-8.55

Профилактическая гимнастика

8.55-9.05

Непосредственно образовательная деятельность: двигательная, познавательно-исследовательская, игровая, музыкальная, продуктивная

9.05-10.45

Подготовка к прогулке. Прогулка

10.45-12.30

Совместная и самостоятельная деятельность детей и взрослого на прогулке: двигательная, познавательно-исследовательская, игровая, трудовая

10.55-12.30

Возвращение с прогулки

12.30-12.40

Подготовка к обеду, обед

12.40-13.00

Подготовка ко сну, дневной сон

13.00-15.00

Постепенный подъем, закаливающие процедуры, осуществляемые в ходе совместной деятельности детей и взрослого

15.00-15.15

Полдник

15.15-15.25

Совместная и самостоятельная деятельность детей

15.25-16.00

Непосредственно-образовательная  или игровая деятельность

16.05-16.35

16.45-17.15

Чтение художественной литературы

17.15-17.30

Подготовка к ужину, ужин

17.30-18.00

Прогулка, самостоятельная деятельности на прогулке

18.00-19.00

Сон - 2 часа 20 мин. Прогулка – 3 часа

Организация непосредственно-образовательной деятельности


Понедельник

1. Ознакомление с окружающим миром

3. Музыка (з)

9.05-9.30 

10.00-10.30 

Вторник

1. Обучение грамоте

2. Рисование

9.05-9.30 (1п)           9.35-10.00 (2п)

9.05-9.25 (2п)           9.35-10.00 (1п)

3. Физическая культура (з)

16.05-16.30    

Среда

1. Формирование элементарных математических представлений

2. Музыка (з)

3. Физическая культура на улице

9.05-9.30 (1п)           9.45-10.10 (2п)

10.10-10.40

11.45-12.10

Четверг

1. Формирование элементарных математических представлений

2. Лепка, аппликация, конструирование

9.05-9.30 (1п)           9.45-10.10 (2п)

10.20-10.45 (1п)

3. Лепка, аппликация, конструирование

16.05-16.30 (2п)

Пятница

1. Развитие речи

2. Физическая культура (з)

9.00-9.25 (1п)           9.30-9.55 (2п)

10.05-10.35