Режим  дня

Прием детей в группе

7.00-8.00

Самостоятельная деятельность детей  вовремя утреннего приема

7.00-8.20

Утренняя гимнастика

8.20-8.30

Подготовка к завтраку

8.35-8.45

Завтрак

8.45-8.55

Профилактическая гимнастика

8.55-9.05

Непосредственно образовательная деятельность: двигательная, познавательно-исследовательская, игровая, музыкальная, продуктивная

9.05-10.45

Подготовка к прогулке. Прогулка

10.45-12.30

Совместная деятельность детей и взрослого на прогулке: двигательная, познавательно-исследовательская, игровая, трудовая

10.45-12.30

Возвращение с прогулки

12.30-12.40

Подготовка к обеду, обед

12.40-13.00

Подготовка ко сну, дневной сон

12.40-15.00

Постепенный подъем, закаливающие процедуры, осуществляемые в ходе совместной деятельности детей и взрослого

15.00–15.15

Полдник

15.15-15.25

Совместная и самостоятельная деятельность

15.25-16.00

Непосредственно-образовательная или игровая  деятельность

16.05-17.15

Чтение художественной литературы

17.15-17.30

Подготовка к ужину. Ужин

17.30-18.00

Прогулка. Самостоятельная деятельности на прогулке

18.00-19.00

Сон – 2 часа 20 мин. Прогулка – 3 часа

Организация непосредственно- образовательной деятельности  

Понедельник

1. Ознакомление с окружающим миром

9.05-9.30 (1п)  9.40-10.05 (2п)

2. Физическая культура (з)

16.45-17.15

Вторник

1. Формирование элементарных математических представлений

2. Музыка (з)

9.05-9.30 (1п)  9.40-10.05 (2п)

10.15-10.45  

3. Обучение коми языку

15.25-15.45 (1п)  15.55-16.15 (2п) 

Среда

 

1. Формирование элементарных математических представлений

9.05-9.30 (1п)  9.40-10.05 (2п)

2. Физическая культура (з)

16.05-16.35

Четверг

1. Обучение грамоте 

2. Рисование

9.05-9.30 (1п)  9.40-10.05 (2п)

9.05-9.30 (2п)  9.40-10.05 (1п)

Пятница

1. Развитие речи

9.00-9.20 (1п)  9.30-9.50 (2п)

2. Физическая культура на улице

12.10-12.40

3. Лепка, аппликация, конструирование

15.25-15.50 (1п)  16.45-17.15 (2п)