Стажировочная площадка музыкальных руководителей

I подгруппа

«Музыкальный букварь» как средство  развития музыкальных способностей у детей дошкольного возраста»

Цель: Приведение УМК по музыкальному образованию дошкольников в соответствии с требованиями ФГОС посредством создания электронного методического видео пособия «Музыкальный букварь».

Задачи:

1. Разработать структуру видео пособия на основе печатного пособия Н.А. Ветлугиной «Музыкальный букварь».

2. Оптимально использовать (привлечь) индивидуальный опыт слушателей площадки в работе с электронными ресурсами в создании видеопроектов.

3. Расширять познание возможностей компьютерной программы Proshow Producer и совершенствовать практические навыки слушателей в работе с данной программой.

4. Стимулировать и мотивировать профессиональный личностный рост слушателей.

  Руководитель стажировочной площадки: Салькова Марина Викторовна, директор МАДОУ «Детский сад №100».  

  Координатор: Таджикулиева Светлана Владимировна, заместитель директора по ИМД МАДОУ «Детский сад №100».

 Ответственный за разработку, содержание и проведение учебных занятий со слушателямиНепейвода Наталья Гермогеновна, музыкальный руководитель МАДОУ «Детский сад №100».

 Категория слушателей: музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования, воспитатели.  

 Форма обучения: очно-заочная, 1 раз в месяц.                                                                             

 Срок обучения: 36 часов.  

 Режим занятий: 4 часа в месяц.

 Результат деятельности: создание электронного методического пособия «Музыкальный букварь».

 План работы 

Дата

Количество часов

Тема

Форма проведения

Сентябрь

 

3

Организационное заседание

1. Рассмотрение плана деятельности опорно – методической площадки.

2. Утверждение списка слушателей на 2019-2020 учебный год.

3. Определение  и утверждение темы проекта для создания пособия.

4. Распределение конкретных тем ЭОР по содержанию проекта.

5. Обмен ссылкой скайпа слушателей и руководителя для индивидуальных консультаций. 

 Круглый стол

 

 

 

 

 

Октябрь

 

4

 Маски в программе Proshow Producer

Мастер-класс музыкального руководителя МДОУ №120 Казаковой Ирины Эдуардовны по презентации индивидуального видеопроектов по теме:

«Формирование звуковысотного слуха у детей 3-5 лет».

Демонстрация стилей с использованием различных видов масок.

Практическое занятие с электронными ресурсами

Ноябрь

4

 Работа с модификаторами

Консультация музыкального руководителя Кузнецовой Людмилы Сергеевны МАДОУ №107 по теме Музыкального букваря «Развитие ритмического слуха у детей дошкольного возраста».

Сообщение о применении синусовых  модификаторах для мультипликации видеопроектов

Практическое занятие с электронными ресурсами

Декабрь

 

4

Модификаторы. Косинусовый модификатор

 Практикум–презентация музыкального руководителя Птахиной Татьяны Геннадьевны МАДОУ №1 по теме музыкального букваря «Развитие тембрового слуха у детей младшего и старшего дошкольного возраста».

Практическое занятие по применению модификатора «Косинусовая волна» для более эффектного создания видеопроекта.

Практическое занятие с электронными ресурсами

 

 

 

Январь

4

Модификаторы случайная волна

Практикум – презентация музыкального руководителя  Сахно  Татьяны Викторовны МБДОУ № 21 по теме музыкального букваря «Развитие  динамического слуха».

Практическое занятие по использованию модификатора случайная волна для создания видеопроекта.

Практическое занятие с электронными ресурсами

Февраль

4

 Модификаторы линейное нарастание

Консультация воспитателей по теме «Развитие ладового чувства у детей старшего дошкольного возраста».

Практическое занятие с применением возможностей модификаторов линейное нарастание для создания видеопроектов к пособию

Практическое занятие с электронными ресурсами

Март

4

 Модификаторы

Консультация музыкально руководителя Пылаевой Ираиды Ивановны по теме «Развитие ладового чувства у детей  младшего дошкольного возраста».

Практическое занятие с применением возможностей модификаторов «линейное нарастание» для создания видеопроектов к пособию

Практическое занятие с электронными ресурсами

Апрель

4

Закрепление полученных навыков.

1. Обмен опыта музыкальных руководителей

2. Самоподготовка, в изучении применения модификаторов блочная, ёлочная волна

3. Представление созданных видеопроектов по темам «Музыкального букваря».

4. Обсуждение составления видеопособия.

Практическое занятие с электронными ресурсами

Май

4

Подведение итогов работы

Итоги курса. Анализ и презентация созданных участниками площадки видео и применение в работе с детьми к пособию «Музыкальный букварь»

Составление методических рекомендаций по использованию видеов УМК по музыкальному образованию

Круглый стол

II подгруппа

Музыкальные руководители, воспитатели города

( первый год обучения)

«Использование ИКТ в создании УМК по художественно – эстетическому  направлению для детей дошкольного возраста в рамках реализации ФГОС»

Цель: Изучение программы  Proshow Producer, Онлайн Редакторов   для создания   видеопроектов в различных видах музыкальной деятельности и использования в работе с детьми.

 Задачи:

1. Активизировать слушателей стажировочной площадки для использование ИКТ в работе с детьми.

2.Способствовать повышению мотивации к профессиональному и личностному росту стажеров.

Категория слушателей: музыкальные руководители, педагоги дополнительного образования, воспитатели.

Форма обучения: очно-заочная , 1-2 раз в месяц.

Срок обучения: 36 часов

Режим занятий: 4 часа в месяц

Результат деятельности: создание обучающих и развивающих видеороликов по выбранным слушателями направлениям.

План работы 

Дата Количество часов Тема Форма проведения
Сентябрь  2

Организационное заседание.

  1. Рассмотрение плана деятельности площадки.
  2. Утверждение списка слушателей.
  3. Выявление уровня подготовки и компетентности слушателей в области  ИКТ.
  4. Определение темы

2 часть.

  1. Показ возможности  программы Proshow Producer
  2. Знакомство с интерфейсом программы.
  3. Создание презентации с помощью Автомастера
Круглый стол
Октябрь 3

Тема 1.1. Работа с изображением

  1. Работа  со слоями и их движение
  2. Копирование объектов и настроек
  3. Применение программных стилей к слайду
  4. Сбор  файлов и сохранение презентации
  5. Форматы вывода  фильма

Переходы

6. Применение эффектов встроенных переходов в программе

Виньетка

7. Создание виньетки и применение в проекте.

Практическое занятие с электронными ресурсами
Ноябрь 3

Тема I.2. Работа с озвучиванием видео

  1. Добавление музыки
  2. Добавление дикторского текста в презентацию
  3. Нарезка и коррекция звукового файла
  4. Управление звуковыми дорожками презентации

Работа с видео

1.Параметры и вставка видео

2. Обрезка видео

3.Коррекция видео

Надпись

  1. Добавление надписи в проект.
  2. Движение надписи.
  3. Оформление и коррекция надписи
Практическое занятие с электронными ресурсами
Декабрь 3

Тема 2.1. Ключевые кадры.

  1. Эффекты движения.
  2. Управление ключевыми кадрами.
  3. Создание стиля на основе ключевых кадров
  4. Создание собственного стиля на основе ключевых кадров.
Практическое занятие с электронными ресурсами
Январь 3

Тема 2.2. Маски  PNG

  1. Маски прозрачные и полутоновые
  2. Примеры использования масок  в формате PNG
  3. Создание собственного авторского стиля на основе применения маски PNG
Практическое занятие с электронными ресурсами
Февраль 3

2.3 Видео маски

  1. Применение видео маски в проекте
  2. Создание авторского стиля на основе видеомаски.
Практическое занятие с электронными ресурсами
Март 2

Тема 2.4. Режим проекта

  1. Работа с несколькими презентациями для создания одного видеопроекта

Шаблоны.

  1. Создание авторских шаблонов и их сохранение.
  2. Работа с шаблонами мастеров и их изменение.
Практическое занятие с электронными ресурсами
Апрель 2

Тема 3.1. Закрепление полученных навыков.

1.Работа слушателей над совершенствованием пройденного материала при создании   авторских видеопроектов.

2. Составление методических рекомендаций по использованию в УМК по музыкальному образованию

Практическое занятие с электронными ресурсами
Май 2

Тема 3.2. Подведение итогов работы

1.Презентация созданных участниками площадки методических пособий, которые можно применить в работе с детьми по направлению Художественно-эстетического развития дошкольников»

Круглый стол